No espaço de tempo de estágio de hoje, preocupamo-nos com as nossas plataformas multimédia. Primeiro, finalizamos a edição do spot de rádio e a elaboração do story board da nossa curta-metragem.
Também nos dedicamos à pesquisa de patrocínios e concluímos a realização do press release.
Por último, fizemos a habitual actualização do blogue e do Facebook do grupo, com dados e informações que consideramos de bastante relevo na temática do desenvolvimento do nosso precurso de trabalho.
Começamos por reunir para definir o teaser da campanha. Realizou-se a criação do Briefing para o spot de rádio. Estivemos a analisar o briefing para arrancar com a campanha.
Começou-se com a criação do cartaz e do panfleto com os elementos Juliano, Gustavo e Pedro, enquanto os outros elementos do grupo foram recolher imagens de alimentos ao Mercado do Bolhão e aos cafés.
Foram aplicadas e testadas várias fórmulas de design para a aplicação do teaser na campanha.
No final foi feito uma selecção das imagens e houve uma breve discussão quanto ao panorama visual do cartaz, do panfleto e do spot de rádio.
Começamos por reunir em grupo e responder ás questões cruciais para darmos início á nossa campanha publicitária.
Aproveitamos também, para dar seguimento e para concluir o briefing.
Pensamos em conjunto nas possíveis hipóteses de opcção para a definição de uma frase chave e de uma mensagem principal para a transmissão e difusão do alerta que pretendemos desenvolver.
Por fim, terminamos com uma breve actualização do blogue do facebook do grupo.
Na aula de 22 de Março, começamos pela distribuição das tarefas para a relização da campanha. Foi elaborado um press-release para, futuramente, ser enviado para as escolas e patrocinadores.
Iniciamos, também, contactos com escolas, nomeadamente com a Escola Artística de Soares dos Reis, para a realização de uma campanha de sensibilização para os alunos.
Entretanto, fizemos uma exaustiva pesquisa sobre imagens e campanhas anteriores relacionadas com saúde e alimentação.
Iniciou-se também a realização de um Power Point para, se possível, apresentar nas escolas que colaborarem.
No final, fizemos uma pequena reunião de grupo para discutir ideias para a campanha.
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